Εποπτικό – Ενεργητική παθητική σύνταξη
Προϊόν σε ψηφιακή μορφή
Περιέχει ένα εποπτικό που παρουσιάζει την ενεργητική και παθητική σύνταξη. Υπάρχουν 2 εκδοχές στυλιστικές.
Μορφή: pdf
Κατεβάστε δωρεάν από το Ematheon
Προϊόν σε ψηφιακή μορφή
Περιέχει ένα εποπτικό που παρουσιάζει την ενεργητική και παθητική σύνταξη. Υπάρχουν 2 εκδοχές στυλιστικές.
Μορφή: pdf
Κατεβάστε δωρεάν από το Ematheon
Ερωτήσεις γνωριμίας για τις πρώτες μέρες στο σχολείο.
Το υλικό αυτό περιέχει ενδιαφέρουσες ερωτήσεις γνωριμίας.
Μπορείτε να τις χρησιμοποιήσετε όταν είσαστε με μια καινούρια ομάδα ατόμων.
Περιέχει 18 ερωτήσεις.
Μπορείτε είτε να κόψετε τις κάρτες, είτε να προβάλετε τις ερωτήσεις σε παρουσίαση.
Μορφή αρχείου: zip το οποίο περιέχει αρχεία pdf και μια παρουσίαση Powerpoint με macros
Κατεβάστε το από το κατάστημά μου στο Ematheon δωρεάν!
Το υλικό αυτό μπορεί να συνδεθεί με αυτό το φύλλο εργασίας.
Φυλλάδιο γνωριμίας για τις πρώτες μέρες στο σχολείο.
Κατεβάστε δωρεάν από το Ematheon.io
https://market.ematheon.io/index.php?route=product/product&product_id=126
Χρησιμοποιήστε αυτό το δωρεάν υλικό για μια γρήγορη ανασκόπηση στους εξής χρόνους: Ενεστώτα, Παρατατικό, Αόριστο
Περιέχει
Το υλικό αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί με το Google Formsή μπορείτε απλά να τυπώσετε τις κάρτες. Για το Google forms χρειάζεται να έχετε gmail. Δε χρειάζεται οι μαθητές να έχουν gmail.
Με τη χρήση του Google foms οι μαθητές βάζουν τις απαντήσεις στη φόρμα και μπορούν να ελέγξουν αμέσως, αν έβαλαν τη σωστή απάντηση. Με κάθε σωστή απάντηση λαμβάνουν γράμματα που ανήκουν σε μια μυστική λέξη.
Χωρίς τη χρήση τεχνολογίας ο εκπαιδευτικός ελέγχει τις απαντήσεις των μαθητών και δίνει τα γράμματα του αλφαβήτου για τη μυστική λέξη με κάθε σωστή απάντηση.
Διάρκεια 10-15 λεπτά
Μορφή αρχείου: Zip (περιέχει 3 pdf)
Κατεβάστε το από το κατάστημά μου στο Ematheon
Αυτό το υλικό μπορεί πολύ άνετα να χρησιμοποιηθεί στην 17η ενότητα της Ε’ τάξης: “Ταξίδια στο διάστημα” και στη 10η ενότητα: “Μυστήρια – επιστημονική φαντασία”
Περιέχει:
Μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην επιστήμη Στ’ Δημοτικού ως συμπληρωματικό υλικό.
Μορφή κατεβάσματος: zip
Θα χρειαστεί να το κάνετε αποσυμπίεση / extract, όταν το κατεβάσετε
Μορφή αρχείων: pdf
ΤΙΜΗ: 1.19
Μπορείτε να το αγοράσετε από το κατάστημά μου στο Ematheon.
Το υλικό μπορεί να συνδυαστεί τέλεια με το προϊόν δημιουργική γραφή: Περιγράφω τον δικό μου πλανήτη, το οποίο διατίθεται δωρεάν.
Το πακέτο αυτό περιέχει ότι θα χρειαστείτε για να δημιουργήσετε μια εφημερίδα στην τάξη με τους μαθητές σας. Η ενότητα αυτή προσφέρεται για το τέλος της σχολικής χρονιάς ενάμιση με ένα μήνα πριν ανάλογα με το ποια άρθρα θα ετοιμάσετε.
Η δημιουργία εφημερίδας στην τάξη βοηθά στην ανάπτυξη του προφορικού και γραπτού λόγου. Οι μαθητές χρησιμοποιούν τις δεξιότητές τους σε ένα αυθεντικό πλαίσιο.
Οι εργασίες ετοιμάζονται γραπτώς και στη συνέχεια οι μαθητές τις περνούν ηλεκτρονικά σε ένα πρόγραμμα όπως το Microsoft word ή τα Google docs. Καλό πρόγραμμα για να περαστούν όλα τα άρθρα ηλεκτρονικά σε μορφή εφημερίδας είναι το Publisher της Microsoft. Αν δεν έχετε το πρόγραμμα αυτό, πάλι μπορείτε να ετοιμάσετε εφημερίδα ηλεκτρονικά είτε με το Word ή to Power Point της Microsoft είτε με το Google Docs ή Google Slides.
Κεντρικό πακέτο σε μορφή pfd: 54 σελίδες
Πακέτο με αφίσες και λεξιλόγιο σε μορφή pdf: 10 σελίδες.
Σχέδιο μαθήματος σε μορφή pdf
Και τα τρία αρχεία είναι συμπιεσμένα (zip). Αφού κατεβάσετε το αρχείο, πατήστε δεξί κλικ πάνω και επιλέξτε αποσυμπίεση (extract).
Στο πακέτο υπάρχουν 3 είδη άρθρων:
Επίσης υπάρχουν προαιρετικές εργασίες.
Περιέχει οδηγούς και φύλλα εργασίας για:
Τέλος υπάρχουν αφίσες για τα τρία βασικά άρθρα καθώς και λεξιλόγιο για την πινακίδα της τάξης.
Επιλέγετε τα είδη άρθρων που θέλετε ανάλογα με τον χρόνο που θα διαθέσετε για την ενότητα.
Μπορείτε να το αγοράσετε από το κατάστημά μου στο Ematheon. Απλά πατήστε εδώ.
Υλικό
Γραπτός λόγος Α΄- Β’ Δημοτικού
Πώς μπορούμε να βελτιώσουμε τον γραπτό λόγο των μικρών μαθητών στο δημοτικό;
ΜΟΝΟ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ
Περιέχει: 20 εικόνες με χρήσιμο λεξιλόγιο για δημιουργία εκθέσεων
Μορφή υλικού: pdf σε συμπιεσμένη μορφή (zi
Μια εικόνα χίλιες λέξεις. Οι εικόνες μπορούν να κοπούν και να κολληθούν στο τετράδιο εκθέσεων.
Ο χρόνος που έχουμε για να ελέγξουμε όλα τα τετράδια των μαθητών είναι πολύτιμος κι ελάχιστος.
Γραπτός λόγος Α΄- Β’ Δημοτικού
Έχοντας το λεξιλόγιο μπροστά τους οι μαθητές μπορούν να προχωρήσουν με αυτοπεποίθηση στο γράψιμο χωρίς να χρειαστεί κάθε φορά να ρωτούν πώς γράφεται η κάθε λέξη.
Έχω προσθέσει τις ίδιες εικόνες χωρίς τις λέξεις. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους μαθητές που τελειώνουν γρήγορα.Το υλικό είναι κατάλληλο για μαθητές που είναι προς το τέλος της Α΄ τάξης και μαθητές της Β΄ δημοτικού.
Κατεβάστε το προϊόν από το κατάστημά μου στο Ematheon.
Τιμή: 3.57
Οι μαθητές απολαμβάνουν να δημιουργούν τις δικές τους ιστορίες.
Το πακέτο περιέχει 30 αφορμήσεις για να ξεκινήσουν οι μαθητές την ιστορία μαζί με 15 εικονίδια για να τα κολλήσουν στην ιστορία τους. (Δες περιεχόμενα)
Τα ίδια εικονίδια προσφέρονται και χωρίςαφόρμηση, ώστε οι μαθητές να δημιουργήσουν ελεύθερα τις δικές τους ιστορίες.
Τα εικονίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη θέση ρημάτων, μετοχών, ουσιαστικών κ.α. Π.χ. αντί ο μαθητής να γράψει τη λέξη “Χάρηκα”, μπορεί να χρησιμοποιήσει την εικόνα.
Κάθε φυλλάδιο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για 3-4 μαθητές και να κοπεί σε λωρίδες.
Μορφη: ZIP
Γίνεσαι βοηθός μια μέρα στο εργαστήρι του Άι Βασίλη. Συνέχισε την ιστορία…………………… 1
Είσαι ένα ψάρι στη θάλασσα. Η μόλυνση έχει αλλάξει τον τρόπο ζωής σου. Αφηγήσου μια περιπετειώδη μέρα στη θάλασσα. ………………………………………………………………………………………3
Μιλάς με μια χελώνα που είναι πολύ λυπημένη. Η μόλυνση έχει αλλάξει τον τρόπο ζωής της. Γράψε τον διάλογο που έχεις με τη χελώνα………………………………………………………………..5
Είσαι ένας ποταμός που ξεκινά το ταξίδι του από τις πηγές του βουνού στη θάλασσα. Περιέγραψε τη διαδρομή σου……………………………………………………………………………………………….7
Ξυπνάς στην εποχή των δεινοσαύρων! Αφηγήσου την περιπέτειά σου! ……………………………..9
Στο μάθημα της επιστήμης ξαφνικά αποκτάτε όλοι οι συμμαθητές υπερδυνάμεις. Γράψε τι υπερδυνάμεις αποκτήσατε και τι κάνατε…………………………………………………………………………..11
Ο ήρωας της ιστορίας έχει φτιάξει ένα κέικ και αντί για ζάχαρη, μπερδεύτηκε κι έβαλε αλάτι. Γράψε τι συνέβηκε μετά. ………………………………………………………………………………………..13
Έχεις έναν μονόκερο για κατοικίδιο. Γράψε πώς περνάς τη μέρα σου μαζί του. …………….15
Γράψε πώς θα ήταν να έχεις έναν κροκόδειλο για κατοικίδιο.Πώς περνάς τη μέρα σου μαζί του. ……………………………………………………………………………………………………………………………17
Ξυπνάς μια μέρα και συνειδητοποιάς ότι βρίσκεσαι στην παλαιολιθική εποχή. Τι κάνεις και ποιους βλέπεις; ………………………………………………………………………………………………………….19
Έχεις δει ένα περίεργο όνειρο. Αφηγήσου τι έγινε. ……………………………………………………………21
Οι σκύλοι εξουσιάζουν τον κόσμο. Γράψε τι βάζουν τους ανθρώπους να κάνουν…………….23
Φαντάσου ότι ζεις σε ένα πλοίο. Γράψε πώς είναι να ζεις στο πλοίο. …………………………….25
Σε επισκέπτεται ένα τζίνι και σου δίνει την ευκαιρία να κάνεις τρεις ευχές. Με κάθε ευχή που κάνεις όμως, κάτι πάει στραβά!…………………………………………………………………………………27
Γίνεσαι αόρατος/η για μια μέρα. Τι κάνεις; …………………………………………………………………….29
Περπατάς στο δάσος, όταν μια ελιά αρχίζει να σου μιλά. Γράψε τον διάλογο μεταξύ εσένα και του δέντρου. ……………………………………………………………………………………………………………….31
Με μια μηχανή του χρόνου επισκέφτεσαι ένα αρχαίο σχολείο στην αρχαία Αθήνα. Περιέγραψε πώς ήταν η μέρα στο σχολείο. ………………………………………………………………………33
Βρίσκεις ένα σκυλάκι πληγωμένο. Τι κάνεις; ………………………………………………………………… 35
Βρίσκεις έναν τεράστιο ελέφαντα στο σαλόνι σου! Τι κάνεις; Πώς βρέθηκε εκεί ο ελέφαντας;……………………….. …………………………………………………………………………………………….37
Το παιδί της ιστορίας μετακομίζει σε ένα νέο σχολείο. Πώς νιώθει; Χρησιμοποίησε όσες περισσότερες εικόνες μπορείς! ………………………. ……………………………………………………………….39
Ξαναγράψε το τέλος της ιστορίας. Τι θα συνέβαινε, αν η Σταχτοπούτα δεν πήγαινε ποτέ στον χορό; …………………………………………………………………………………………………………………………41
Έχεις ξεχάσει ποτέ να κάνεις την εργασία σου; Τι συνέβηκε; …………………………………………43
Ο ήρωας της ιστορίας χάνεται στη ζούγκλα του Αμαζονίου! Περιέγραψε την περιπέτειά του…………………………………………………………………………………………………………………………………….45
Ανακαλύπτετε μια θαλάσσια σπηλιά. Αποφασίζετε να προχωρήσετε μέσα. Τι ανακαλύπτετε; …………………………………………………………………………………………………………………47
Γράψε τη συνέχεια του παραμυθιού της Κοκκινοσκουφίτσας. Ποια ήταν η επόμενή της περιπέτεια; Τι έκανε μετά; ……………………………… ……………………………………………………………..49
Έχεις κατασκευάσει ένα ρομπότ. Γράψε τι βάζεις το ρομπότ να κάνει κάθε μέρα. ……….. 51
Η Άννα είναι ένα κοριτσάκι που είναι πάντα κατσουφιασμένη. Θα μπορέσει ποτέ να νιώσει ευτυχισμένη; …………………………. ………………………………………………………………………………………..53
Γνωρίζεις τη νεράιδα των δοντιών. Αυτή σου περιγράφει πώς περνά τη μέρα της. Γράψε τι συζήτησες μαζί της. ……………………………… ………………………………………………………………………..55
Μια μέρα το αρκουδάκι σου ζωντανεύει και αρχίζει να μιλά! Συνέχισε την ιστορία. ………57
Τι υπάρχει στην άκρη του ουράνιου τόξου; Ξεκινάς το ταξίδι σου παρέα
μ’ έναν μονόκερο. ………………………………………………………………………………………………………….. 59
Περιέχει ένα pdf 69 σελίδων
Τιμή: 4.28
Κατεβάστε το από το κατάστημά μου στο Ematheon
Βοηθήστε τους μαθητές σας να εντοπίζουν σημαντικές πληροφορίες από τα πληροφοριακά κείμενα.
Η ανάγνωση πληροφοριακών κειμένων είναι κάτι που γίνεται συχνά στην τάξη. Δεν είναι όμως τόσο εύκολο όσο φαίνεται. Τα πληροφοριακά κείμενα είναι δύσκολα για κατανόηση πρώτο λόγω των άγνωστων λέξεων και δεύτερο λόγω του ότι περιέχει πολλά χαρακτηριστικά με τα οποία δεν είναι εξοικειωμένοι οι μαθητές.
Το συγκεκριμένο αρχείο περιέχει αφίσες με τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα των πληροφοριακών κειμένων.
Οι αφίσες αυτές εξηγούν με οπτικό και φιλικό τρόπο τα γνωρίσματα των πληροφοριακών κειμένων, συμβάλλοντας σημαντικά στην κατανόηση του κειμένου αλλά και στην εύρεση σημαντικών πληροφοριών.
Μορφή αρχείου: pdf
Σελίδες: 9
Παρέχεται δωρεάν. Κατεβάστε το από το κατάστημά μου στο Ematheon σε υψηλή ποιότητα.
Ακολουθώντας τα βήματα οι μαθητές μπορούν να γράψουν μια δημιουργική περιγραφή του πλανήτη τους.
Οδηγίες – προτάσεις για τον εκπαιδευτικό.
Κατάλληλο για να χρησιμοποιηθεί στην Ε’ τάξη στις ενότητες 10: Επιστημονική Φαντασία και 17: Ταξίδια στο διάστημα. Επίσης μπορεί να χρησιμοποιηθεί διαθεματικά στη Στ΄ τάξη στα μαθήματα Επιστήμης και Ελληνικών. Καλό είναι οι μαθητές να γνωρίζουν κάποια πράγματα για το ηλιακό σύστημα, πριν ξεκινήσουν να γράφουν. Το πρώτο κομμάτι “Δημιουργώ τον δικό μου πλανήτη” μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να οργανώσουν οι μαθητές τις σκέψεις τους ή μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μικρότερες τάξεις.
Ο οδηγός έκθεσης είναι ενδεικτικός. Οι μαθητές μπορούν να μεταφέρουν μια πληροφορία από τη μια παράγραφο στην άλλη, αν το κρίνουν αναγκαίο.
Αυτός ο οδηγός έκθεσης αποτελεί δείγμα της σειράς “Δημιουργική γραφή”.
Κατεβάστε το δωρεάν από το κατάστημά μου στο Ematheon